上海培养箱的基本原理！
1.根据加热方式分类：分为水套式和电热膜式。
1)水套式是通过对外围包裹的液体层加热后再使内部受热，升温较慢，但能够在较长时间内维持内部的温度恒定，维护样品的稳定培养。
2)电热膜式则是通过贴在内壁的电热膜直接对箱体加热而使内部受热，加热比较迅速，可在短时间内使内部达到所需温度。
2.根据控温方式分类：分为自动恒温调节式（机械式）和计算机智能控制式（程控式）。
1)自动恒温调节式温控装置多用“金属片式”。即用一种热膨胀系数较大的金属片做成螺旋状。金属片一端固定在箱室内壁，另一端装可活动的触头。常温下两触头闭合。接通电源后箱室内温度升高，固定在此的金属片受热膨胀，弯曲度改变，使另一端的触点离开，切断电路，停止加热，温度下降。降至一定程度。螺旋金属片恢复原状，两触点又接触，接通电路，开始加热，这样电路时通时断，保持箱内恒温。
2)计算机智能控制式大多采用微电脑PID控制器作为控制单元，热敏元件作为温度计，数字显示设定值和测定值，这样构成一个完整的控制系统。上海培养箱由系统的温度计得到测量温度，控制器做出决定，通过一个输出设备来作出反应，控制器从温度计得到测量结果，然后用设定结果减去测量结果来得到误差，最后用误差来计算出一个对系统的纠正值作为输入结果，这样系统就可以从它的输出结果中消除误差，保证了箱体内温度的稳定性，是培养箱的主流控温方式。
3.根据培养环境分类：分为普通培养箱、二氧化碳培养箱、三气/低氧培养箱和厌氧培养箱。
一般常见的生化培养箱和霉菌培养箱几乎看不出有啥区别，都是一些基本参数，上海培养箱主要是温度控制功能，然而有客户问这两者之间有什么区别呢？单从仪器介绍的参数上面很难看出有啥区别，因为只有少数规格的霉菌培养箱是带控湿度功能的，下面先介绍一下这两者的含义：
生化培养箱具有制冷和加热双向调温系统，温度可控的功能，是生物、遗传工程、医学、卫生防疫、环境保护、农林畜牧等行业的科研机构、大专院校、生产单位或部门实验室的重要试验设备，广泛应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等。生化培养箱控制器电路由温度传感器、电压比较器和控制执行电路组成。
适用于环境保护、卫生防疫、药检、农畜、水产等科研、院校和生产部门。是水体分析和BOD测定，细菌、霉菌、微生物的培养、保存、植物栽培、育种试验的专用恒温设备。
霉菌培养箱是适合培养霉菌等真核微生物的试验设备，因为大部分霉菌适合在室温(25摄氏度)下生长，且在固体基质上培养时需要保持一定的湿度，所以一般的霉菌培养箱由制冷系统，制热系统，空气加湿器和培养室，控制电路和操作面板等部分组成，并使用温度传感器和湿度传感器来维持培养室内的温度和湿度的稳定。有些特殊的霉菌培养箱还可以设定温度湿度随培养时间变化。
从名词解释上来说两者的区别很明显，但是常见的培养箱却不能控制湿度，那就显得两者没有任何区别了，其实是这样的霉菌培养箱带有紫外杀菌灯，而生化培养箱则是日光灯，当然可以简单的理解为生化培养箱的日光灯换成杀菌灯就是霉菌培养箱，或者说在不需要杀菌的培养实验中，完全可以用生化培养箱代替。
当然也有可以控制湿度的霉菌培养箱，这个和生化培养箱的区别就比较明显了。当然带控湿功能的霉菌培养箱和恒温恒湿箱也就出现了同样的区别，杀菌灯和日光灯而已。www.shxx17.com
